REPENSAR LA FALCONE

   El compañero Pablo Ferrari, bastante recientemente reincorporado a la Falcone y encontrándose con la profundización y ampliación de una política educativa que deteriorando las condiciones de trabajo empeora las de aprendizaje, decidió entrometerse con lo que se conoce como "inclusión". Así se nombra un dispositivo que excluye de una educación capaz de integrar a chicos y chicas con necesidades especiales tanto en una socialización que afirme autonomías y construya lazos afectivos como en procesos grupales de conocimiento; multiplicando ambigüedades que se resuelven arbitrariamente, sumando tensiones en las aulas, superponiendo y desdibujando roles de personas adultas. En una ponencia presentada el año pasado en el XXX Congreso Pedagógico UTE-CTERA, expuso y organizó sus pensamientos sobre la cuestión buscando poder "constituir un pequeño aporte para la reflexión más colectiva con el objetivo de arribar a una conceptualización omnilateral del objeto de estudio, única f...

   Hace un par de meses inauguró su canal de youtube la LID (La Internacional de Dibujantes), en proceso de conformación. Sus protagonistas la definen como "un nuevo espacio para el impulso de la Narrativa Gráfica de América Latina". En la charla inaugural, junto a Ricardo Peláez de México y Helman Salazar de Colombia, intervino Cristian Mallea de La Productora, quien participó en una jornada de la Falcone poco después de inaugurarse el edificio nuevo de la escuela. En aquella jornada se realizaron charlas y se proyectaron videos sobre ilustración e historieta en Argentina, además de desarrollarse talleres de dibujo y pintura. Tras esta actividad la biblioteca de la escuela incorporó decenas de libros y revistas de historieta.    La Productora es un grupo de historietistas independientes conformado hacia el final del siglo pasado. Con sede en Morón, se constituyeron en una referencia de la historieta nacional a partir de sus producciones, la organización de eventos l...

   Las relaciones entre trabajo y escuela fueron núcleo de polémicas y disputas sobre la sociedad, su sentido y sus rumbos en diferentes momentos de nuestra historia. Actualmente, en contexto de desarticulación de experiencias, tradiciones, asociaciones e instituciones vinculadas a la intervención comunitaria en decisiones relativas al mundo laboral crecen las tensiones que manifiestan intereses opuestos al seno de aquellas relaciones. Los enfrentamientos que expresan la lucha por el devenir de nuestra existencia como sociedad y cultura imponen en la conversación social, condicionada por el dominio monopólico de los medios de comunicación y los oligopolios informáticos, la discusión sobre las relaciones entre escuela, trabajo y decisiones sobre el uso del tiempo cotidiano.    El Congreso Pedagógico organizado por UTE en el 2022 le dio especial importancia al abordaje de las Actividades de Aproximación al mundo del trabajo y de los estudios superiores (ACAP), una...

    La compañera Gabriela Giacomelli, profesora en el área Comerciales, y el compañero Luciano Alderete, profesor en Técnica, reflexionan sobre el uso de las plataformas cibernéticas en el trabajo docente diario, en las prácticas de estudio, en los procesos de acreditación y en la administración del mundo educativo. Lo hacen en una ponencia presentada en el XXVIII Congreso Pedagógico organizado por la Unión de Trabajadores de la Educación en el año 2023. En su escrito, plantean la subsunción de la escuela al capital mediante la extracción de datos, señalan la circulación de información proveniente de la actividad pedagógica en el proceso de valorización capitalista, la intensificación del esfuerzo y el sufrimiento laborales asociados al uso de estas plataformas, la colonización de los espacios y tiempos domésticos por parte de las obligaciones laborales y ubican a las actuales relaciones entre campo educativo y tecnologías digitales como subordinadas a "una estrategia más de a...

   En forma de tentáculos, poemas, folículos o prosas, el engendro nominado Mis Harapos brota y se conforma sin darse jamás por satisfecho, absorbiendo entornos, digiriendo relaciones, procesando pertenencias, impregnando diversas dimensiones de aquello-que-existe con mútiples presencias más o menos aberrantes de su ser en metamorfosis permanente. Hay quienes afirman que algunas personas que trabajaron en la escuela no fueron más que irrupciones de su materia sensible en la existencia (sino directamente agentes de sus propósitos siniestros). Bajo sus tenaces influencias, tememos ser instrumentos de su propaganda al asumir como propiamente nuestra la necesidad de esta advertencia:    Mis Harapos prepara la emergencia de su III fase de socialización organizada ("Reagrupar y dar de nuevo"). La Birome, espaciotiempo creador de posibles interlocuciones con su hipotético público entusiasta, rebosa muestras de alevosas concreciones. Como aviso o adelanto, les dejamos acá es...

   Dedicada a sus compañeras y compañeros de trabajo, compartimos la ponencia escrita hace casi un año por Adrián Figueroa para el XXVIIIº congreso pedagógico realizado por la organización docente porteña integrada a CTERA. Puede accederse a la publicación completa de dicho congreso mediante el siguiente enlace: https://ute.org.ar/wp-content/uploads/2024/04/Libro-Congreso-Pedagogico_compressed.pdf COMUNIDADES ESCOLARES Y CAPACIDAD DE REALIZACIÓN La integración de personas singulares al devenir sujetos de prácticas colectivas    A todes mis compañeres de la escuela María Claudia Falcone, con amor, con admiración y eternamente agradecido por su confianza, su paciencia, sus habilitaciones y la posibilidad de compartir justo todo eso que mayor necesidad de compartir siento; y que es exactamente lo que se dificulta viviendo en condiciones de sometimiento colonial. Experiencias    Trabajé por primera vez en una escuela habiendo ya girado en mi vida la bisagra d...

   "Colgado en la cordura" integra "La clínica del Dr. Ladrenbuffen", obra conformada en base a textos de Sergio de Milán producidos durante sus internaciones sucesivas. Para más información acerca de esta clínica y sus particulares tratamientos, así como para acceder a otros textos de similar alienación, dirigirse a: https://labiromeblogspot.blogspot.com/2024/10/la-clinica-del-dr-ladrenbuffen.html    A continuación, compartimos el escrito que da nombre a esta entrada: I Colgado en la cordura modulo mis acuerdos mientras me olvido un poco de tanto que ni pienso. Percibo con premura mis últimas instancias y temo que me absorban los pétalos en polen.   Me pongo colorido estrujando mis pudores y en el rubor asoman los signos sobre ruedas radiando en la frecuencia de flores y de copas. Percibo estruendos leves de versos en cascada.   Pero es el torbellino, palabra tan gastada, quien viene a hacerme falta de nuca en la baulera. Habrá que acertijos de tardes y de...